学校党委领导班子在制定 “六大治校方略” 中提出， 要以党的建设和思想政治工作为引领推动学校实现跨越式发展， 增强了进一步抓好新形势下基层党建工作的责任感和紧迫感。 只有做好一流的基层党建工作， 才能更好地保障一流的师范大学建设水平。

首先， 要努力提高广大党务工作者素养。 党务工作者的素养事关学校党建工作实效， 必须下大力气全面提高广大党务工作者的能力。 应结合实际科学开展培训工作， 不断提高其整体素养。 一是明确培训计划， 要结合基层党务工作实际， 制定党务工作者的培训计划， 实现中、 长、 远三者有序结合， 每开展一次培训， 都应明确培训的任务及目标， 让培训工作突出重点。 二是做好培训教材 （讲义） 编写工作， 优质培训教材不只关注理论， 也要关注实践， 我校需要组建熟悉党建业务且有丰富经验的专家编写培训教材， 在知识结构的分布上应更具针对性与实效性。 三是努力创新培训形式， 改变过去单一式的听讲座的培训方式， 采用互动式、 专题式培训， 及时针对热点和难点问题开展讨论和交流。 四是全面做好分类培训工作， 要善于从不同类别、 层次的党务工作人员的特点以及工作需要出发， 制定好培训班次， 做好专题培训， 提高其在专业技术领域的素养。

其次， 要构筑良好的党建工作保障机制。 科学完备的保障机制是我校党务工作顺利开展的必要条件。 一是设置专项保障经费， 明确经费预算及审批系统， 确保党务工作者开展组织活动时， 经费能及时到位。 二是全面完善薪酬保障制度， 明确党务工作人员的薪酬机制， 按照工作强度， 适当增设工作补贴， 提高补助标准， 确保党务工作队伍的稳定性。 三是结合我校实际情况， 设置职称评聘优惠制度， 从工作时间、 工作实绩等方面进行评定， 开展全面评审， 确保党务工作者保持较高的工作积极性。

再次， 要全面优化基层党支部运作机制。 一是要合理选配党支部书记。 党支部书记作为党建工作的首要责任人， 应具有较高的政治理论素养， 熟悉教学、 科研及学生管理的运作模式， 这样才能确保在校党委的领导下， 全面贯彻落实校党委的决议，做好党支部的各项党务工作。 二是要全面优化工作内容。 在开展工作中一定要确保学校党委制定的决策能够顺利贯彻执行， 运用到日常教学、 科研及管理工作中。 三要全面抓好党政联席会议制度， 规范决策程序、 确定议事范围、 做好会议决议及监督等工作。 四是要做好党建工作的协调和分工， 形成工作合力， 提升工作效率， 进一步完善基层党建制度。 五是要创新工作方式。 要发挥工会、 共青团、 学生会、 学生社团等组织的联系服务功能和团结凝聚师生的桥梁纽带作用， 把基层党建工作贯穿到各项工作中去，促进师生的全面发展。

另外， 要通过有效方式提升党性教育的感召力。 第一， 要全面彰显师生的主体地位， 学校才能实现跨越式发展， 全面创新我校党建工作， 需要激发广大师生党员的主体效能， 提高组织的互动性与开放性。 要坚持党员是主角。 比如， 在讲授党课时党员应全体参与， 实行轮流上课的模式， 实现从传统的党支部书记讲党课到党员轮流讲党课。 第二， 可以尝试实现空间转换的工作模式， 充分结合党支部实际， 多去开展深入革命烈士纪念馆、 重走红色之旅等党员实践活动。第三， 尝试创建互动式组织活动机制。 倡导通过与其它党支部一起开展组织生活， 推动交流学习， 实现资源互补， 激发党员参与的积极性。 从基层党建工作实际出发，在掌握党员思想、 工作等情况的基础上， 针对难点与热点问题， 发挥党支部在组织生活中的核心效能。

最后， 要增强基层党组织服务学校发展大局的功能。 加强党支部的建设， 开展 “教师党支部书记责任制” 和“学生党员进课堂” 等活动， 发挥党员的先锋模范作用。 通过开展服务型基层党组织建设， 增强师生党员的大局意识、 责任意识、 看齐意识。 围绕师生、 关照师生、 服务师生， 多开展贴近实际、 贴近生活的工作， 把握师生成长发展需要， 多提供靶向的、 精准的服务， 积极帮助解决他们学习生活中的合理诉求， 在关心人、 帮助人、 服务人中不断提高师生的思想水平、 政治觉悟、 道德品质、 文化素养， 让全体学生努力成为 “三心四能五结合” 的优秀人才， 让广大教师都能成为有理想信念、 有道德情操、 有扎实学识、 有仁爱之心的 “四有” 好老师。 为学校顺利实现到 2020年全面建成 “国内一流的教师培养培训基地和特色鲜明的教学研究型大学” 的奋斗目标提供坚强的政治保障。

（作者系计算机科学学院党务秘书、2017级学生党支部书记）